对智能汽车课程教学改革的探索与实践

蔡英凤; 李健; 王海; 陈龙

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对智能汽车课程教学改革的探索与实践

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为了适应当代智能汽车发展对相关技术人才的需要,结合江苏大学车辆工程学科在智能汽车教研方向特色,本文分析了"智能汽车"课程在理论教学环节和实践教学环节存在的问题,提出了优化教学内容,多样的教学方式理论教学改革方案,在实践教学改革方面,采用组建智能车车队和进入企业实习的方式.通过这些改革,提高学生学习的积极性、主动性和创造性,培养学生独立自主分析智能汽车相关技术中关键问题的能力,增强了学生对智能汽车的研究兴趣.

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来源
《科教文汇》 |2017年第13期|48-50|共3页
作者
蔡英凤; 李健; 王海; 陈龙;
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作者单位

江苏大学汽车工程研究院江苏·镇江 212013;

江苏大学汽车与交通工程学院江苏·镇江 212013;

江苏大学汽车与交通工程学院江苏·镇江 212013;

江苏大学汽车工程研究院江苏·镇江 212013;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
车辆工程; 智能汽车; 教学改革;

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