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王静;
宁波大红鹰学院 浙江·宁波 315175;
学习分析; 模型; 教师视角;
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机译:。搜查和使用信息的学习过程:教师视角下学校研究的方向
机译:设计和图解预期学习结果结构:教师视角的一个案例研究
机译:中等课堂上基于项目的学习实施的教师视角
机译:基于问题的综合学习与讲座:教育情境与学习方法之间关系的路径分析模型
机译:数据结构学院基于冒险游戏的学习与目的端分析模型的多媒体学习设计,以提高学生的理解
机译:基于Web的分布式学习案例研究的经验教训:评估课程设计,模块,有效性以及学生的表现和反应
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