中学生的阅读障碍及对策

机译：评估巴基斯坦卡拉奇的中学生关于阅读障碍，注意力缺陷/多动症和自闭症的知识，态度和做法

机译：“我不是诵读困难的人，我是诵读困难的人”：护士教育中学生阅读障碍的身份建构

机译：重新组织教学阅读部分：是否有更好的方法来设计辅导阅读计划，以最大程度地提高阅读障碍中学生对治疗的反应？

机译：新型城市化背景下中国中学生改革与发展的对策

机译：延长时间限制对中学生阅读障碍者CAT-5的影响

机译：中学生阅读障碍者个性化和标准化干预的影响

机译：发育性阅读障碍中的母亲压力和应对策略：意大利多中心研究

机译：工作对策：国家公路安全办公路安全对策指南，2013年第7版。

机译：婴儿裙衬，小学生，初中学生，初中学生和女孩的衬裙，采用椭圆形的裤子风格，并附有按扣或魔术贴（R），以便打开和关闭小腿，并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件，以卸下上部的衬里

机译：基于计算机的软件指导的教育疗法的方法和系统，采用视频游戏来治疗阅读障碍和阅读障碍

机译：阅读障碍眼镜可消除与视觉阅读障碍相关的问题