如何培养低年级小学生的口语交际能力

童秀梅

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如何培养低年级小学生的口语交际能力

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<语文课程标准>明确提出了义务教育阶段口语交际"总目标是:具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神.这就要求教师在课堂教学中,通过不同的教学方法来培养学生的口语交际能力.重视口语交际的"交际"功能及实践过程为口语交际教学指明了方向.

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来源
《科教文汇》 |2010年第26期|102,111|共2页
作者
童秀梅;
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作者单位

商丘市胜利路小学,河南·商丘,476000;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
教材资源; 想象; 创设情境; 激励; 实践活动;

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