首页> 中文期刊> 《科教文汇》 >中学生物教学渗透环境教育初探

中学生物教学渗透环境教育初探

         

摘要

@@ 在中学诸多学科中,生物是与环境联系最为密切的学科之一.生物教学中若能深入挖掘教材中的环保内容,及时深入渗透环境教育,就会使两者相得益彰.环境教育的内容增加了生物教学的趣味性.加强了所学理论与实际的联系,让学生能学以致用;并且生物教学中的环境教育能在学生心目中播下了环保的种子,为今后环保活动的开展打下基础.另外环境教育是一项系统工程,对学生而言,学校教育教学具有机会多、号召力强等特点,因此,把环境教育渗透到学校教育教学中是一条行之有效的途径.

著录项

  • 来源
    《科教文汇》 |2009年第33期|182|共1页
  • 作者

    闫献国;

  • 作者单位

    舞钢市教师进修学校,河南·舞钢,462500;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 生物;
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号