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冯光庭; 吴俊明;
湖北第二师范学院数学与计量经济系,湖北·武汉,430205;
数学文化; 文化观; 数学特征;
机译:不同的国家,不同的教室:试图描述“数学文化”的特征
机译:数学教学中数学文化渗透的研究重点与发展趋势
机译:数学文化融入大学数学教学的研究
机译:在高等数学教室中综合数学文化的探索与实践
机译:建立桥梁:连接大学运动文化和数学文化。
机译:数学态度学校影响和教师特征是主要和中等教育数学达到轨迹的预测因素
机译:学校实践数学文化动员学校实践数学文化动员
机译:数学模型能否预测个体对总睡眠和部分睡眠损失的特征反应?
机译:基于trangolo等边的几何特征的数学棋盘游戏,基于pitagoriche细胞的数学特征以及基于九种颜色和sequenzialita数学等级的视觉关联。
机译:声学模型参数学习装置,声学模型参数学习方式,用于声学模型的语音数据的特征量
机译:复合材料零植物生物数学材料的特征生物数学
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