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生物化学双语教学的尝试

         

摘要

生物化学双语教学是学生掌握生物化学领域最新知识和技能,具备国际交流能力的需要.结合教学实践本文从双语教学的意义、双语教学过程中教材的选择、教学方式、方法的选择和双语教学的考核等方面阐述了影响生物化学双语教学效果的因素,并列举了双语教学过程中存在的问题以及解决问题的可能措施.

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