教学永远是一门遗憾的艺术——谈数学课堂教学的有效性

金鑫

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新课程改革的实施重点是在课堂教学,要善于激发学生的学习兴趣,让学生尝到学习的乐趣;教师是学生探索数学世界的引导者和促进者,要给学生足够的自主权和思考、活动的自由,让课堂动起来;创设一个好的情境,就会使学生变苦学为乐学,变被动为主动,课堂就会充满朝气,充满活力;教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞.在墨堂教学中,教师的情感必须有感染力;教师应有意识而且有必要地还原数学知识的生活背景,把书本上的知识放在生活中来学习,让数学问题生活化.

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来源
《科教文汇》 |2008年第36期|114-114|共1页
作者
金鑫;
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作者单位

绍兴县齐贤镇中,浙江·绍兴,312000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
新课程; 课堂教学; 有效性;

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