文言文四步教学法

平玉松

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都说文言文难教,难就难在古今语言的变化、时空的阻隔,学生必须在教师的引导下才能理解掌握。我们在进行文言文教学时,教学的重点应落在阅读能力的培养和欣赏作品能力的培养上。对文言文的字词句的理解要作为重点来考虑,先理解字词句,再欣赏作品的思想内涵。所以，文言文的教学不应用教现代文的方法来进行，文言文的教学应有其独特的规律和方法。根据我自己的经验体会，文言文教学过程可以采用以下几个步骤来进行。

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来源
《科教文汇》 |2007年第11X期|P.68|共1页
作者
平玉松;
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作者单位

长兴华盛虹溪中学,浙江·长兴313100;

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正文语种 CHI
中图分类阅读;
关键词
四步教学法; 阅读能力; 思想内涵; 经验体会; 教学过程; 培养; 作品; 欣赏;

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