浅谈腹腔穿刺术临床教学体会

黄晓峰; 付肖岩; 黄铭涵

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浅谈腹腔穿刺术临床教学体会

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目的:目前随着时代的不断发展以及平时临床面对各种病情的复杂性日益增加,单纯的理论教学和操作练习已经无法满足日常临床工作的需要,因此探索新型的临床教学模式显得尤为重要.方法:希望通过采用了理论学习+多媒体教学+现场观摩+穿刺人模型培训+情景模式培训的方法,并对培训以后的学生进行考核,与传统带教方法相比较,来加强本科医学生对腹腔穿刺术的掌握和运用.结论:这种教学方法改变了传统教学观念及思维方法,通过我们的研究发现,新的教学模式能够明显提高学生对该项技能的掌握程度,并且学生在学习和强化的过程中也更容易掌握和接受,但其教学形式仍需不断摸索与改进.本文旨在探讨如何改进腹腔穿刺教学中的应用,从而提高教学质量.

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来源
《科教文汇》 |2019年第1期|101-103|共3页
作者
黄晓峰; 付肖岩; 黄铭涵;
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作者单位

福建中医药大学附属第二人民医院福建·福州 350003;

福建中医药大学附属第二人民医院福建·福州 350003;

福建中医药大学附属第二人民医院福建·福州 350003;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
穿刺人模型; 腹腔穿刺; 多媒体教学;

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