面向新工科的工业工程专业'应用统计学'课程教学改革与探索

徐文彬

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面向新工科的工业工程专业'应用统计学'课程教学改革与探索

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以工业工程专业"应用统计学"课程教学过程中存在的问题,从课程内容、教学方法、课程目标、教学模式设计及其考核评价机制等方面,设计了新工科背景下的工业工程专业"应用统计学"课程教学改革内容与模式,并应用于课堂教学,丰富了课程教学、考核与评价体系,提升了学生的思维能力与职业素养.本文的建设内容对培养契合时代发展的专业人才具有积极的意义.

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来源
《科教文汇》 |2020年第18期|86-87|共2页
作者
徐文彬;
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作者单位

中国矿业大学(北京)能源与矿业学院北京 100083;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
应用统计学; 教学内容; 教学模式; 工业工程;

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