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技工院校礼仪课程教学与职业素养教育的融合

         

摘要

该文分析了职业素养教育融合在礼仪课程教学中的意义,对湖南省内开设了礼仪课程的10所技工院校的相关专业师生进行了调查访谈,评估了当前技工院校师生对职业素养的认知水平,并根据技工院校礼仪课程的教学现状,提出了加强职业素养教育与礼仪课程教学融合的建议.

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