培养学生主体性教育为主线的数学教学实验与研究

著录项

• 来源
  《社会心理科学》 |2000年第2期|75-76|共2页
• 作者

  韩颖;

  展开▼
• 作者单位

  天津市河东区互助道小学;

  展开▼
• 原文格式 PDF
• 正文语种 CHI
• 中图分类 教育学;
• 关键词

  主体性教育; 教学实验; 培养学生; 主线; 学生主体意识; 数学教学活动; 心理适应性; 学生学习; 了解学生; 学习效果; 主体能力; 主体人格; 能动性; 自主性; 创造性;