国际经济与贸易专业本科生实践教学存在的问题

阚大学; 吕连菊

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当前国际经济与贸易专业本科生的教育现状令人担忧,教师以说为主,学生以听为主,实践性教学环节在整个教学体系中处于从属地位,在总学分中所占比例过少,过于强调实践教学形式,对实践教学内容关注有限.国际经济与贸易专业本科生实践教学存在教学体系针对性较差、教学课时不足、教学内容与经济现实脱节、实践教学手段落后、校外教学实践基地过少、实践教学考核指标单一、没有形成体系等问题.

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来源
《科技经济市场》 |2016年第11期|125-126|共2页
作者
阚大学; 吕连菊;
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作者单位

南昌工程学院经济贸易学院,江西南昌 330099;

南昌工程学院经济贸易学院,江西南昌 330099;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
实践教学; 国际经济与贸易专业; 本科生;

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