首页> 中文期刊> 《科技经济市场》 >高职生数学作业现状分析及对策

高职生数学作业现状分析及对策

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

在当前高职数学教学中，学生普遍不重视数学作业，这严重影响了高职数学的教学质量。这既有学生的因素，也有教师和学校的因素。教师应根据学生水平科学布置作业；教会学生做作业的方法；并及时批改作业，发挥其巩固、反馈功能；改变批改方式，加强师生情感交流；把作业纳入评价体系，激励学生做作业的积极性。

著录项

来源
《科技经济市场》 |2011年第10期|117-118|共2页
作者
徐杰;
展开▼
作者单位

苏州工业职业技术学院,江苏苏州215104;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 O1-4;
关键词
高等数学作业; 分析; 对策;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 农村小学数学家庭作业现状分析及对策 [J] . 许金江 . 成功：教育 . 2018,第017期
2. 小学数学作业现状分析及对策 [J] . 赵学广 . 小学教学研究(理论版) . 2010,第012期
3. 对小学数学作业现状的分析与对策--小学数学个性化作业设计的点滴做法与体会 [J] . 马秀玲 . 中国校外教育（基教版） . 2014,第006期
4. 高职生高等数学学习现状分析及提高对策 [J] . 黄慎 ,李海霞 . 黑龙江科学 . 2020,第011期
5. 高职生数学能力差异分析及其转化对策 [J] . 秦澄 . 职教论坛 . 2011,第029期
6. 高职生数学学习时的心理障碍及对策 [C] . 杨锦 . 2007无锡职教教师论坛 . 2007
7. 初中数学作业现状与应对策略研究 [A] . 薛洁 . 2020

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号