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董新美;
南京大学教育科学与管理系,江苏南京210093;
终身学习; 政府角色;
机译:内部人员和组织支持在组织社会化期间新人学习过程中的作用
机译:学习绳索:辅导在惩教人员社会化过程中的保护作用
机译:社会化策略,积极行为和新人学习:整合社会化模型
机译:我国林业社会化服务体系发展中政府角色转变的研究
机译:社会化组织适应过程中社会化调节的前因与后果:一项综合研究。
机译:更多数据请:机器学习推进人类社会化学的多学科科学
机译:与患者接受再社会化的非指导性护士关系 护理主任与患者在再社会化过程中的关系在重新社会化过程中非指导性的护患关系
机译:综合发展规划分析:产业与政府角色
机译:基于社会化和系统准确性的流媒体语隙学习
机译:基于社会化和系统准确性的原子链接学习
机译:矫正身心障碍者过程中的肢体残疾儿童和青少年的社会化程度的估算方法
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