首页> 中文期刊> 《科技经济市场》 >高校专业课程线上教学形成性评价方法与实践

高校专业课程线上教学形成性评价方法与实践

         

摘要

疫情防控背景下,高校线上教学广泛开展,在线教学要根据专业课程特点构建合理的专业课程学习的形成性评价体系,设计评价内容,利用在线教学平台、软件的学习大数据进行有效的形成性评价,加强评价的过程性、及时性、反馈性,达到以评促学的目的.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号