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结合MOOC理念的精品课程建设探究

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摘要

为精品课程建设引入MOOC的元素,并实现技术整合多元化学科知识,对教师的信息技术应用的技能提出新要求及提升建议。为有效整合线上线下教学,按照不同教学目标,重新设计课程内容,引入翻转课堂等多种教学模式,并通过实施新的考试改革方式,科学合理的评价课程改革的实质效果,从而实现精品课程的成功转型。

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来源
《科技经济市场》 |2017年第4期|143-145|共3页
作者
熊蕾; 高成珍;
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作者单位

江西科技学院信息工程学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算技术、计算机技术;
关键词
MOOC; 信息技术; 课程设计; 翻转课堂;

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