互联网时代高职学生英语网络学习焦虑现象调查与研究

机译：高职学生学习行为对英语有效学习影响的相关研究

机译：台湾护理学生英语学习行为的调查与实习经验前后英语学习的环境因素 - 以案例研究为例

机译：基于计算机网络的大学生英语学习状况的调查研究

机译：网络环境下大学生英语学习焦虑的调查研究

机译：外语阅读焦虑：对在美国学习英语作为外语的说英语的大学生进行调查。

机译：英语专业学生在英语语言教室中学习焦虑与享受的关系：积极心理学视角

机译：“智慧课堂”模式下非英语专业大学生英语学习焦虑研究——基于调查问卷和“智慧课堂”导学案和的分析

机译：美中电子语言项目：中学生英语学习博弈方法研究

机译：学生参与型英语学习方法及使用它的英语教学方法的多边学习英语教学系统

机译：法语学生学习英语的系统，具有与学生关联的传感器以发出代表学生脑部活动的信号，并具有代表分析单元以确定学生在所需状态下是否合适的信号

机译：学习伙伴是面向学生（本科生和研究生）的移动应用程序，使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生（由短单元代码标识）。当用户通过应用程序相互连接时，他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天，以更好地了解彼此，交换联系方式并见面。有了它的针对性方法，Study Buddies允许用户快速，轻松地结识新的研究伙伴，朋友并建立良好的关系