经济类高等数学课程的案例教学探析

孔姗姗

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经济类高等数学课程里面的案例教学具有很大潜力的教学形式,这样的一种形式和有关的研究式学习联系密切,通过对于经济类高等数学案例教学形式的教学设计以及组织实施进行了详细的分析,进而可以明确这个模式所具有的优势以及所存在的不足,这样可以制定彩布更加详细的教学方案,通过对于教学形式的完善进而促进这种形式的发展。

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来源
《中国高新区》 |2017年第20期|60-60|共1页
作者
孔姗姗;
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作者单位

济宁职业技术学院;

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正文语种 chi
中图分类教学法与教学组织;
关键词
经济类高等数学; 教学模式; 案例教学法;

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