网络环境下高职心理学与心理干预策略创新研究

唐晓明

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科技的发展推动了社会的进步,我国的教育事业也在不断的进步之中。教师可通过对学生进行正确的心理指导提高学生对社会的适应能力,促进学生在社会中进一步发展。网络的普及给教师教学模式的多样性提供了基础,教师可利用网络提高心理指导的教学效果。本文主要阐述了高职学生较为普遍的心理问题,并就如何利用网络环境对高职学生实施心理学与心理干预进行了具体探讨。

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来源
《中国高新区》 |2018年第2期|82+90-82+90|共1页
作者
唐晓明;
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作者单位

无锡城市职业技术学院;

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正文语种 chi
中图分类教育心理诊断与教育心理辅导;
关键词
网络环境; 高职心理学与心理干预; 创新研究;

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