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崔海华;
南京航空航天大学机电学院;
建构主义; 任务驱动教学法; 实施过程;
机译:浅谈艺术类高职院校任务驱动教学法在计算机教学中的应用
机译:在理论与应用中,在理论与应用中,初级数学教师对序列收敛性和分歧的认识
机译:建构主义理论在土壤肥力教学中的应用
机译:任务驱动教学法在网络实验中的应用
机译:基于个体的复杂系统建模和非线性分析在理论生态学中的应用。
机译:基于主体的饮酒行为建模:初步模型及其在理论和实践中的潜在应用
机译:浅谈小学信息技术教学中任务驱动教学法的应用
机译:系统工程在理解和复制支持作战命令的机构间协调中的应用。
机译:气动控制系统在理疗和肌肉力量训练中的应用
机译:在理想的实际基于硬件的设备和基于硬件的设备中作为双峰设备虚拟性转换的系统
机译:改进了驱动辊和类似结构的固定或移动机构的应用,从而使它们易于拆卸,并在理想的情况下简化了弹力
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