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广告比赛中学生的创作误区及创意培养研究

         

摘要

目前各类大学生的广告比赛,不仅建立了业界与学界之间的沟通,而且对缺乏社会实践机会的广告专业学生来说是最普遍的专业实践的补充。随着学生参与热情的提高,其作品数量与质量在逐年增长,作品中出现的问题也有所变化。本文就近几年学生在比赛中常出现的“创意”误区,提出了对学生如何认识好的广告、树立正确创意观的一些建议。

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