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自闭症儿童言语能力训练的个案分析

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摘要

自闭症是一种小儿广泛性发展障碍.语言障碍、社会障碍和想象障碍是自闭症的三个核心障碍.本文通过对一例自闭症儿童行为的观察,分析该儿童出现这些行为的原因,在此基础上设计实施了干预措施,取得了一定的效果.

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来源
《科技信息》 |2013年第2期|122-123|共2页
作者
姜静娴; 刘玲玲;
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作者单位

淮阴师范学院教育科学学院;

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正文语种 chi
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关键词
自闭症; 言语能力; 干预;

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