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关于在高职院校开设《职业生涯规划》课程的探索

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摘要

学生职业生涯规划对提升学生个人竟争实力、充分实现个人价值、促进学校健康发展和进步、维护社会和谐与稳定有着十分重要的意义.本文认为尚处在起步探索阶段的高职院校职业生涯规划教育,亟需加强研究与实践,努力开发并建设贯穿高职学生在校三年学习全程的职业生涯规划课程教育体系,实现培养高技能人才的目标.

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来源
《科技信息》 |2011年第26期|175-176|共2页
作者
闫冰;
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作者单位

河南广播电视大学机电工程系;

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正文语种 chi
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关键词
高职院校; 职业生涯规划; 贯穿全程;

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