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初探在数学教学中使用课件

         

摘要

数学的教学手段似乎就是那么单调,黑板加粉笔,偶尔加一些模型.由于学科自身的特点,的确没有某些学科形象、生动、具体.难怪学起来有点枯燥无味,从而直接影响学生学习积极性.为此身为教学老师也不得不苦思瞑索,不断探索行之有效的教学方法,然而往往是美中不足,事与愿违.多媒体技术的应用给数学改革带来一片生机,值得数学教师积极推广,但如何正确的在数学教学中使用课件,目前这方面的介绍资料还比较少见,本文就这方面做一个初探.

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