高等职业教育文科类专业实训问题探讨

张利民

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@@ 一、文科类专业实训的必要性rn高等职业技术教育专业的培养目标是培养生产、服务和管理第一线的高层次实用人才,因此必须要形成具有高职特色的教育体系.但是,大部分高职院校都是从普通高校或中等专业学校转变而来,而中国的普通高等教育长期以来存在着重理论、轻实践的传统观念,各种针对学生毕业后所从事工作的实训极其缺乏,以至于刚刚走出校门的学生动手能力十分弱,使企业不得不花费大量人力、物力对他们进行上岗培训.对于文科类专业的学生尤其存在动手能力不强,专业知识无法得到充分利用,最终导致就业难的问题.因此,虽然目前各高职院校成立时间不长,很多领域有待探索,但在实训问题上却是有着很大程度上的共识.目前大部分高职文科类毕业生感叹就业困难,或者就业和专业不对口.文科类如工商管理,商务英语,市场营销等专业学生很难象工科类专业那样被大批量录用,即使录用职位也比较单一,专业技能得不到应用,就业前景不容乐观.而企业界对于难于招聘到合适的人才也抱怨颇深.只有加强实训,高职院校才会满足市场对具有专业知识、突出实践技能的高等职业技术人才的需要.

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来源
《科技信息》 |2007年第9期|190|共1页
作者
张利民;
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作者单位

济南铁道职业技术学院;

山东;

济南;

250013;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
高等职业教育; 实训; 文科; 学生动手能力; 高等职业技术教育; 高职院校; 就业前景; 中等专业学校;

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