重点大学办专升本教育刍议——与几位教授商榷

王涛; 马利霞

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在目前高职教育尚未延伸至更高层次的情况下,允许部分高职毕业生进入重点大学接受专升本教育不仅不会影响高职教育的稳定发展,而且可以在一定程度上弥补高考制度的不足,充分体现自由发展的现代教育理念,为高职毕业生的人生规划提供更多可能.相反地,如果以保障高职教育的稳定发展为理由对重点大学的专升本教育进行限制,恰恰体现出了高职教育对自身稳定发展的不自信,同时可能滋生出新的教育不公平现象.

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来源
《科技信息》 |2006年第12期|71,45|共2页
作者
王涛; 马利霞;
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作者单位

郑州大学护理学院教务科,河南,郑州,450052;

河南财经学院统计系,河南,郑州,451200;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
重点大学; 专升本; 高职;

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