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小组合作学习对大学英语阅读教学模式影响的研究

         

摘要

小组合作学习是以学生为中心,小组活动为主要模式的教学活动。注重培养学生的自主阅读能力和互助阅读能力,以促进学生在阅读兴趣、情感和认知等方面的协调发展。使阅读教师从过去的“阅读知识的传授人”转变为“阅读技能的培养人”。打破传统单一的阅读教学模式。

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