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袁建新;
太原铁路局侯马北机务段教育科 山西临汾 041000;
一事一教案例; 教学法; 实践; 作用;
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机译:谈论贸易集团:一人一事,一人一事
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机译:穆罕默德亚伊斯兰传播战略以回应伊斯兰教(基督教)的外部挑战:从朱基特吉岛建立了伊曼纽尔基督教医院的社会历史教训
机译:十一年级学生对案例教学法在社会研究中的反应
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机译:认识论视角下的案例教学法的预防措施认识论视角下的案例教学法的预防措施
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机译:用于心理和身体状况的评估方法,用于同一事物的控制方法,用于同一事物的评估设备,用于同一事物的控制设备以及具有记录程序的计算机可读记录介质
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