学前卫生学课程教学中问题式学习法的运用

倪江情

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在我国进行教育改革的大背景下,问题式教学法已经成为近几年来颇受关注的一种教学模式.从初中到高中到高校,教师为能更好地引导学生不停地探索课程的教学方法,问题式教学法受到了大家的普遍认可.在问题式学习法当中倡导以学生为主体,培养学生的自主学习能力,将教材中的问题放在比较复杂但是十分有意义的场景里,通过学生之间的自主合作与学习来解决问题,既锻炼了学生的协作能力又使学生学习到了隐藏在背后的知识.本文通过分析在学前卫生学当中为什么选择问题式教学法来探索问题式教学法在学前卫生课程教学当中的运用.

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来源
《科技资讯》 |2018年第35期|143-144|共2页
作者
倪江情;
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作者单位

上饶幼儿师范高等专科学校江西上饶 334000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类家庭教育;
关键词
学前卫生学; 问题式学习法; 课程教学;

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