浅谈初中美术愉快教学

李安林; 郭学堂

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cqvip:愉快教学，简单地说，就是在教与学的活动中让学生愉快地学习、思考．在愉快中获得知识，在愉快中锻炼学生的动脑动手能力，在愉快中培养学生当学习的主人。关于“愉快教学”，古今中外不少有见识的教育理论家都有过许多精辟的论述，我国古代教育家孔子在《论语·雍也》中说过：“知之者不知好之者，好之者不如乐之者”。这里所说的“好”与“乐”就是一种兴趣，一种愉悦的心理，一种力求认识和创造的倾向。周恩来在谈到关于文化教育时，就曾强调“寓教于乐”，要求在无穷的乐趣中蕴入深刻的教益，以获得最佳的教育效果。可见，有关愉快教学自古有之．而且已是全世界都倡导的一种教学艺术。

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来源
《科技信息》 |2007年第27期|P.231|共1页
作者
李安林; 郭学堂;
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作者单位

临沭县南古中学山东临沭276700;

临沭县大兴中学山东临沭276700;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
愉快教学; 美术; 初中; 动手能力; 教育理论; 文化教育; 寓教于乐; 教育效果;

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