“互联网+教育”背景下民办高校高等数学课程的创新

曹国凤

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在"互联网+教育"的背景下,依托网络技术、网络教学资源、多媒体技术、信息技术等,制作教学视频和教学课件,上传至网络教学平台,可实现在线教学、在线布置作业、在线批阅,以及在线解答学生疑问,甚至是应用AI人工智能督学机器人,进行学生考勤、监管学习以及智能回访等工作,关注每位学生的学习动态,具有辅助教学的作用。"互联网+教育"的教学模式已经初步实现了智能化,其在民办高校数学教学中的应用,实现了教学方式和方法的创新,为数学教学提供了优质的教学资源,以及新的教学理念和教学手段,促进高等数学课程教学质量和效率的提升。

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来源
《科技资讯》 |2021年第5期|P.233-235|共3页
作者
曹国凤;
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作者单位

黑龙江工商学院黑龙江哈尔滨150025;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
互联网+教育; 民办高校; 高等数学; 课程教学;

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