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依样画瓢，作文也能出彩

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摘要

作文教学是语文教学的关键，模仿不失为提高学生写作水平的有效方法，官解决了学生无内容可写和无从下手的烦恼。在作文教学中既要注重模仿教学的实践，积极倡导“创造性模仿”，又要重视创新方法的培养，实现模仿与创新的有机结合。

著录项

来源
《科技创新导报》 |2012年第5期|174-174|共1页
作者
蒋运保;
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作者单位

广西桂林市临桂县第三中学广西桂林541199;

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正文语种 chi
中图分类各科教学法（分科教学法）;
关键词
作文教学; 模仿; 创新;

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