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“课堂派”在独立学院教学中的应用实践

         

摘要

从独立学院的实际情况出发,以“课堂派”作为环境工程专业在线课堂管理平台,通过考勤、互动、表现、作业等形式,改变传统教学模式,为独立学院提高教学质量提供借鉴。

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