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新高考模式下的高中英语教学分层实施策略

         

摘要

上海市高考制度的改革以及英语学科"一年两考"的现象,大力促成了高中英语教学分层的实施.基于丰富的教学实践活动,本文就其有效展开,提出了可操作性很强且分别从教学目标、教学过程、教学活动、作业和评价等五个方面综合考虑的实施策略.

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