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文言文教学之所见

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文言文的教学效率低下是不幸的事实.大致可用"苦、慢、差、费"四个字来形容,即:教得累、学得苦、进程慢、效果差.造成这种现状的原因颇为复杂,有文言文本体的问题,因为文言文毕竟已是"死语言",缺少了语言学习的现实语境,但更多的还是文言文课程教学层面的问题.本文就文言文的教学谈了一下自己的观点.

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来源
《科教导刊-电子版（中旬）》 |2019年第1期|163-163|共1页
作者
刘鹏飞;
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作者单位

驻马店幼儿师范高等专科学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
文言文教学; 诵读探索;

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