小学数学教学现状及对策

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机译：通过售前小学数学教师的中学数学课程课程和教学专业的企业家精神和教学专业

机译：教学的数学知识和教学的数学素质：新手小学教师的研究

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机译：数学焦虑，数学自我效能感，数学教学自我效能感与小学教师的教学实践之间的关系。

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机译：设置用于教学数学学龄前儿童和小学生“数字台阶”

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