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“少教多学”在初中语文教学中如何实现

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摘要

如何提高语文课堂教学的有效性。教师可以少教，学生可以多学，这是提高课堂教学效率的有效方法，“少教多学”可实现教与学有机结合。

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来源
《科教导刊：电子版》 |2016年第8期|64-64|共1页
作者
何生智;
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作者单位

青海省湟中县拦隆口上寺学校;

青海西宁810000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
少教; 多学; 学习的主人; 初中语文;

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