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应用创新型人才培养模式下的机器视觉研究型课程建设

         

摘要

随着工业4.0时代的来临,传统的制造业逐渐向智能化发展,智能化是传统制造业持续发展的关键.机器视觉课程与制造业的发展有着紧密的联系,其课程建设与课程研究密不可分.本文基于教学、生产和科研三者的紧密联系,提出建设和调整机器视觉课程新的教学目标、教学内容、教学手段和考核机制等方面研究,最终实现机器视觉研究型课程的建设,达到培养适应新时代应用创新型本科优秀人才的目的.

著录项

  • 来源
    《科技视界》 |2017年第2期|137111|共2页
  • 作者单位

    常州工学院电气与光电工程学院,江苏常州213002;

    常州现代光电技术研究院,江苏常州213002;

    常州市光电子材料与器件重点实验室,江苏常州213002;

    常州工学院电气与光电工程学院,江苏常州213002;

    常州现代光电技术研究院,江苏常州213002;

    常州市光电子材料与器件重点实验室,江苏常州213002;

    常州工学院电气与光电工程学院,江苏常州213002;

    常州现代光电技术研究院,江苏常州213002;

    常州市光电子材料与器件重点实验室,江苏常州213002;

    常州工学院电气与光电工程学院,江苏常州213002;

    常州现代光电技术研究院,江苏常州213002;

    常州市光电子材料与器件重点实验室,江苏常州213002;

    常州工学院电气与光电工程学院,江苏常州213002;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

    机器视觉; 研究型教学; 课程建设; 应用创新型;

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