积极心理学视角下高职心理健康教育课程改革探索

马晓晴

首页> 中文期刊> 《科技视界》 >积极心理学视角下高职心理健康教育课程改革探索

积极心理学视角下高职心理健康教育课程改革探索

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

本研究用积极心理学思维构建课程与课堂,与传统心理课堂进行实验对比,实验发现,采用积极心理学思维建构的课程和课堂与传统心理课堂相比有显著性差异,实验组和对照组无论在授课方式、授课内容上都存在十分显著明显差异(p<0.01),在考察方式存在明显差异(p<0.05),这说明积极心理学视角下的高职心理课程能够得到学生的认可和喜爱,学生获得提升也比较大.

著录项

来源
《科技视界》 |2017年第18期|120123|共2页
作者
马晓晴;
展开▼
作者单位

青岛酒店管理职业技术学院,山东青岛 266100;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
积极心理学; 传统主流心理学; 团体辅导;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 积极心理学视角下的高职心理健康教育课程建设 [J] . 刘惠娟 ,黄强 . 教育与职业 . 2021,第009期
2. 积极心理学视角下的高职心理健康教育课程建设 [J] . 时晓玉 . 科技风 . 2021,第032期
3. 积极心理学视角下高职院校心理健康教育课程设计探究 [J] . 郭忠芳 . 广西教育 . 2019,第15期
4. 高职院校心理健康教育课程改革的建议——基于积极心理学视角 [J] . 宁文涛 . 新作文：教研 . 2018,第002期
5. 积极心理学视角下大学生心理健康教育课程改革探究 [J] . 胡晓宁 . 黑龙江科学 . 2021,第003期
6. 积极心理学视角下高职生职业精神的培养——以上海市三所高职院校调查为例 [C] . 颜苏勤 . 中国职业技术教育学会2015年学术年会 . 2015
7. 积极心理学视角下初中心理健康教育课程探索研究 [A] . 赖微 . 2016

积极心理学视角下高职心理健康教育课程改革探索

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅