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浅谈小学科学课教学中需注意的几个问题

         
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摘要

近几年,随着小学科学教材进入课堂,我们明显地感受到教师们的观念在逐渐更新,角色也在变化,学生的主体地位也在慢慢变化.我们作为科学教师,如果对现在的科学课教学现状进行仔细观察和冷静地分析后会发现,在小学科学教学中仍存在着一些片面的、不容忽视的问题.

著录项

  • 来源
    《科技视界》 |2015年第20期|203|共1页
  • 作者

    陈立文;

  • 作者单位

    抚宁县茶棚学区茹各庄小学,河北抚宁066300;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

    问题; 实践; 活动;

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