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源于课堂创造力谈小学数学找规律题型

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摘要

数学被视为是我国素质教育不可或缺的一门学科,它是所有科目中应用性非常强的科目。在我国,数学科目是我国教育的重要组成部分,该学科有助于锻炼我国新时代学生们的思维、应用及创造能力,因此教育工作者需格外重视学生们学习数学的兴趣,尤其是小学阶段。

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来源
《科学中国人》 |2017年第2x期|P.268-268|共1页
作者
方丽慧;
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作者单位

辽宁省本溪市本溪满族自治县满族小学;

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正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
创造力; 小学数学; 数学规律性;

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