应用型本科高校教与学过程对大学生就业力影响因素的研究--基于线性回归及结构方程模型

李小鸭; 张娜; 邹颖

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应用型本科高校教与学过程对大学生就业力影响因素的研究--基于线性回归及结构方程模型

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课堂教学效果会直接影响大学生就业质量,本文以陕西省某应用型本科高校为例,结合该校连续多年进行的“大学生学习与发展追踪调查(CCSS)”,聚焦教与学的过程指标,探究教与学过程中影响大学生就业竞争力的关键因素。通过研究,得出高校教学过程中课程学习、师生互动、学习策略等与就业力之间的变化关系,并基于研究结果,对应用型本科高校的教学改革提出对应建议。

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来源
《陕西教育：高教版》 |2022年第10期|76-77|共2页
作者
李小鸭; 张娜; 邹颖;
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作者单位

西安欧亚学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
大学生就业力; 教与学过程; 多元线性回归; 结构方程模型;

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