对德国职业教育行动导向教学法在教学中应用的探讨

李晓艳

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高等职业教育的迅速发展,既提高了生产一线员工的整体素质,同时也提高了高速发展的信息时代的工作效率。如何培养适应社会需要的高技能人才,已成为高职院校的首要问题。本文借鉴德国职业教育的成功经验,实践应用德国职业教育行动导向教学法,对存在的问题,结合教育学、心理学的相关知识,提出几点看法和改进措施,旨在探索适合我国职业教育的教学方法。

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来源
《陕西教育：高教版》 |2012年第4期|102-102|共1页
作者
李晓艳;
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作者单位

陕西铁路工程职业技术学院;

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正文语种 chi
中图分类高等职业技术学校;
关键词
德国职业教育“行动导向”教学法; 应用; 探讨;

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