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赵雨潇;
西安外国语大学中文学院 陕西西安710100;
“了”; 变化; 语义指向; 语法意义; 兼容性;
机译:纳米科学与技术学生实验计划的设计-对学生对科学本质,科学家本质和科学探究本质的看法的干预性研究
机译:探究型教师网络的科学建模(SMIT’N):对基本教师的科学,探究和建模本质观的影响
机译:探究AFM与酸软化小管间牙本质之间的纳米级粘附力:潮湿与干燥的牙本质。
机译:科学学习基于探究的影响与科学本质(NoS)对学生对科学学生的态度和利益
机译:语义学,语用学和语义学理论的本质。
机译:语义记忆与海马体:重新探究重申并扩展其关键关系
机译:儿童时期词语的语义发展:词语的本质和非本质语义特征
机译:探究语义学:自然语言语法的功能语义学
机译:探究静电学的探究
机译:具有复合电缆的信号处理器,用于本质安全防爆,一种具有复合电缆的信号处理装置,用于本质安全防爆,具有用于本质安全防爆的复合电缆的教导吊坠,以及带复合电缆的机器人用于本质安全防爆。
机译:降低牙本质通透性,使过敏性牙本质和牙本质脱敏,诊断患者可逆和不可逆的牙本质疼痛并由草酸形成二水合钾盐溶液以及稳定的二草酸钾水合物液体成分的方法
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