首页> 中文期刊> 《山海经:上半月》 >打开童话教学的另一扇窗——《上天的妈蚁》教学反思

打开童话教学的另一扇窗——《上天的妈蚁》教学反思

         

摘要

一直以来,很多老师执教过《上天的蚂蚁》。这篇课文已经有了那么多成功的课例,但面对这篇课文,我依然许多困惑:作为低年段,课文不宜深挖细掘,但作为母语教育的启蒙阶段,对孩子语言文字运用能力的培养又那么重要。教学环节该如何设置才能既满足孩子的年龄特点.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号