科研训练在电动力学和计算化学跨学科协同能力培养中教学过程设计

严冬; 田甜; 刘兵; 陈丽

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科研训练在电动力学和计算化学跨学科协同能力培养中教学过程设计

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本文说明了一种电动力学与计算化学之间的跨学科协同培养的教学方法,依托于吉林省重点实验室长春大学材料设计和量子模拟实验室所提供的计算资源和软件资源,在相关科研单位的支持下,搭建了一套协同教学的计算机应用平台,该平台提供了电动力学和计算化学共存并相互融合的实验教学内容.给出了协同教学的课程体系建设、教学方法以及教学效能评估方法.本文的结果对面向创新的科研能力培养提供了一个较为成熟的案例.

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来源
《山东化工》 |2018年第23期|182-183|共2页
作者
严冬; 田甜; 刘兵; 陈丽;
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作者单位

长春大学理学院;

吉林长春130022;

长春大学理学院;

吉林长春130022;

长春大学理学院;

吉林长春130022;

长春大学理学院;

吉林长春130022;

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正文语种 chi
中图分类教学过程;
关键词
科研训练; 运作模式; 创新驱动; 协同能力培养; 跨学科;

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