基于“产教融合”的化工类应用型人才培养

肖瑞瑞; 亓欣; 杨伟; 丛兴顺; 董凯; 鞠彩霞

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基于“产教融合”的化工类应用型人才培养

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地方本科高校向应用型转变是为了更加满足地方和产业发展的需求,缓解学校培养人才和市场需求人才的供需矛盾.论文以枣庄学院化学工程与工艺专业为例,基于枣庄市煤化工和绿色精细化工产业实际需求,研究了枣庄学院化工类应用型人才培养在课程体系改革、产教融合协同育人、实践教学环节的优化、导师制育人模式改革等方面的创新路径,对地方新建化工类本科院校应用转型发展和应用型人才培养有一定的指导意义.

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来源
《山东化工》 |2021年第5期|220-221|共2页
作者
肖瑞瑞; 亓欣; 杨伟; 丛兴顺; 董凯; 鞠彩霞;
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作者单位

枣庄学院化学化工与材料科学学院山东枣庄277160;

枣庄学院化学化工与材料科学学院山东枣庄277160;

枣庄学院化学化工与材料科学学院山东枣庄277160;

枣庄学院化学化工与材料科学学院山东枣庄277160;

枣庄学院化学化工与材料科学学院山东枣庄277160;

枣庄学院化学化工与材料科学学院山东枣庄277160;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
地方本科高校; 应用型; 产教融合; 实践教学;

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