以教学标准促进职业教育内涵发展

于家臻

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以教学标准促进职业教育内涵发展

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新修订的职业教育法第二十条提出“国务院教育行政部门会同有关部门根据经济社会发展需要和职业教育特点,组织制定、修订职业教育专业目录,完善职业教育教学等标准,宏观管理指导职业学校教材建设”。这条内容表明,近年来国家职业教育改革中的教学标准建设首次写入了法律条文,以法律形式进一步强化了教学标准在职业教育质量提升中的基础性作用,对于深化职业教育教学改革,规范职业教育教学实施,保障职业教育人才培养质量,促进职业教育内涵发展。

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来源
《山东教育：中学刊》 |2022年第28期|22-23|共2页
作者
于家臻;
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作者单位

山东省教育科学研究院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
职业教育教学; 职业教育特点; 职业教育法; 职业教育内涵; 教学标准; 社会发展需要; 学校教材; 宏观管理;

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